Дидактические игры по речевому развитию для детей 5 – 6 лет

«О ЧЁМ ЕЩЁ ТАК ГОВОРЯТ?»

 Предложите ребёнку ответить на вопрос

О чём ещё можно так сказать:

Идёт дождь: идёт… (снег, зима, собака, дым, человек).

Играет … (музыка, девочка).

Горький … (перец, лекарство).

Овальный …

Светится …

Разбивается …

Катится …

Пушистое …

Рычит … и т.д.

 «ДОБАВЬ СЛОГ»

В эту игру может поиграть вся семья. Для этой игры понадобится любой мяч. Вы называете один слог и бросаете мяч ребёнку. Поймавший мяч должен дополнить слово, например, ма – ма, кни – га, са…, ба…, и т.п. Дополнивший слово ребёнок снова бросает мяч следующему игроку.

 «КАКАЯ, КАКОЙ, КАКОЕ?»

 Называете какое-нибудь слово, а ребёнок подбирает как можно больше признаков, соответствующих данному предмету. Или называть признаки можно по очереди.

Белка – рыжая, шустрая, большая, маленькая, красивая.

Пальто – тёплое, зимнее, новое, старое. И т.д.

  «НАЗОВИ НАСЕКОМОЕ С НУЖНЫМ ЗВУКОМ».

 Воспитатель просит детей вспомнить названия насекомых, в которых есть звуки (а), (к). Кто больше назовёт слов, тот и выиграл. Например, бабочка, комар, стрекоза и т.д.

 «СТУК ДА СТУК, НАЙДИ СЛОВО, МИЛЫЙ ДРУГ».

 В это игре такое задание: нужно ударить в ладоши 2 раза, а ребёнок должен назвать насекомых, имеющих в названии 2 слога (му-ха, ко-мар); затем ударить 3 раза в ладоши – трёхсложные слова (стре-ко-за, му-ра-вей, ба-боч-ка и т.д.)