Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе. Тема: «Наш помощник Светофор»

Цель: знакомство детей со светофором и его сигналами.

Задачи: объяснить назначение светофора и что обозначает каждый сигнал светофора; развивать память, речь, зрительное восприятие детей; воспитывать грамотного пешехода.

Оборудования: макет светофора, кукла Петрушка, готовые детали светофора.

Ход занятия

1. Организационный момент

Мы построим ровный круг
Справа друг и слева друг
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

(раздается стук в дверь)

- Ой кто-то стучит, пойду посмотрю. Ребята к нам гость пришел, посмотрите кто это?

- Ребята, к нам в гости пришел Петрушка. Он очень испугался. С ним случилось несчастье, он чуть не попал под автомобиль. Он не знает правила дорожного движения.

Петрушка пришел к нам, чтобы вы научили его правильно переходить через дорогу. Ребята, а вы знаете, как правильно переходить через дорогу? Для того, чтобы перейти с одной стороны улицы на другую нужно соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

2. Основная часть

- Отгадав загадку, мы узнаем, что нам поможет при переходе через дорогу.

Слушайте внимательно. Загадка про светофор.

- Да это светофор. У светофора три глаза – три сигнала: красный, желтый, зеленый. (Дети повторяют цвета «глаз» светофора: красный, желтый, зеленый). Каждый глаз светофора горит по очереди! Они регулируют движение.

На светофоре зажегся красный свет.

- Ребята, как вы думаете, на красный сигнал светофора можно переходить дорогу? (нельзя)

Самый строгий – красный свет.
Если он горит – стоп!
Тебе дороги дальше нет.
Путь для всех закрыт!

- А сейчас какой свет загорелся на светофоре? (желтый)

Желтый свет – предупреждение;
Жди сигнала для движения.

- Желтый сигнал светофора предупреждает, что сигнал меняется, надо приготовиться.

- Ребята, а зеленый свет, о чем нам говорит? (иди)

Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»

- Петрушка, ты запомнил сигналы светофора?

- А сейчас мы это проверим.

Поиграем в игру «Светофор».

- Хорошо, ребята! Чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора послушайте стихотворение:

«Разноцветных три кружочка»

 

3. Самостоятельная деятельность детей

Игра «Собери светофор».

Ребята, у Петрушки есть любимые цвета: розовый, синий, оранжевый. Можно ли эти цвета поместить на светофор? (нет, только красный, желтый, зеленый)

Задание: на столах лежат 2 светофора, 2 желтых, 2 зеленых, 2 красных кружочка.

Каждый ребенок подходит к «светофору» выкладывает один цветной кружок. Надо в правильной последовательности выложить сигналы светофора.

- Ребята, вы молодцы, я надеюсь, наш Петрушка запомнил сигналы светофора.

4. Итоги

- На какой сигнал светофора переходим через дорогу? (Зеленый)

- А на какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу? (Красный)

- А что означает желтый сигнал светофора? (Приготовься)

Петрушка: Ребята, спасибо вам, что рассказали мне о сигналах светофора. Теперь я научился переходить через дорогу.

- Хорошо, Петрушка, приходи, к нам еще мы тебя познакомим с дорожными знаками. До свидания!

А вы, ребята, всегда соблюдайте сигналы светофора!

Надо быть внимательным,
И сигналы светофора,
Помнить обязательно!